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中国雅思考生口语为何这么差?

来源:未知

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时间:2021-04-03

一直以来,中国学生常被诟病学习的是“哑巴英语”,许多来自外教来到中国后都很惊讶,为什么中国学生有那么厉害的阅读能力,却不能流畅的说出英语?

 

事实上根据雅思官方给出的40个主要雅思考试国家和地区中,中国雅思考生的成绩排名倒数第8!而口语成绩再次毫无意外、顺理成章、自然而然的排名垫底!

 

 

而反观中国香港以及台湾省的雅思成绩均达到了平均分,究竟是什么原因导致了中国大陆雅思考生的口语如此“不忍直视”呢?

 

寰宇雅思的雅思口语Robin老师就根据学生情况以及教学经历,分析出了以下几个主要原因,一起来看看吧!

 

 

PART1.

顽固的“中式思维”

中国的汉语博大精深,比起英文来说先进的不仅是一点点,当然其复杂程度也使得其成为世界上最难学的语言之一。但语言作为文化的反映,会在潜移默化中塑造该门语言使用者的思维。

中国人普遍使用“万”/“亿”/“兆” 的以4个0为一个大单位的数字体系,而英文中则是THOUSAND/MILLION/BILLION 的以3个0为一个大单位的数字体系。

 

这种区别会直接导致一个问题,那就是,在口语表达中,一旦遇到大数字(比如:人口,像素等),考生就会头脑发懵,需要考虑个几秒才能找到对应的表达。

 

这只是万千例子中的一个。

英语属于拉丁语系,汉语属于汉藏语系。英语属于表音文字,汉语属于象形文字。其中的区别造成的思维差距是很大的,

因此,学生想要英语说得好,思维上的转变和适应才是基础!

PART2.

词语/表达使用过于“死板”

不论是什么样的单词书,什么样的英语老师,什么样的学校和机构都会让学生记忆英文单词的中文意思。

于是就会出现很多学生(甚至是老师)会用出 “Learn knowledge”这样的表达并且还不自知是错的。

仍然是上一点里已经说过的,英语和汉语是两种完全不同的语言体系。

 

可以说,英语中有90%以上的单词/表达无法直接对应中文意思,或者同样的中文表达无法在英文中一一对应地翻译。

 

在这里再回头看一下 Learn knowledge 这个例子,为什么我们不能用Learn knowledge 呢?

下面我们来解释一下:

One learns information. Once it's learned, it becomes knowledge.

Knowledge is awareness, consciousness, or familiarity with something gained by experience or learning.

To learn is to acquire knowledge of or skill in by study, instruction, or experience.

这里可以看出来,“学习知识”在英文中是一种说不通的表达。

那么我们在英语学习的过程中(尤其是口语/写作这两个输出项中)一定需要足够的语言表达积累,生硬的翻译不能带你达到真正的高分。

PART3.

发音、发音、发音

终于,怎么兜兜转转还是绕不开发音这个让同学们头大的问题。不少同学也上过音标课,可发音却怎么也纠正不过来。

我们都知道发音难,但是如何提升我们的发音呢?

从单词发音上来说:找准发音位置很重要。

同时需要注意的是,在重要性上,舌位>唇形。舌位对于发音起了决定性作用,而唇形在大多数情况下只是对于发音的夸张程度有一定辅助作用。

 

推荐同学们在学习发音的过程中,模仿声音,找准舌位,不用管唇型,先找对了位置才是最重要的。

 

从整句发音上来说:连读/吞音/语调三个重点,每一个都是不可或缺的。

Whatcha doin’?

这是一个非常常见的问句。那么这个句子的原型是什么呢?

What are you doing?

现在我们来分析下这个短句中出现的语音现象

a. 原句中的are省略

b.you中的元音吞掉一半,变成ya

c.What和ya进行连读

d.t+y变成ch的发音,变成whatcha

e.doing吞音吞掉g,变成doin’

一个短短的4个单词的句子中就可以出现多至5种语音现象。可想而知,即使所有单词都能完美发音,听起来和 Native Speakers 的差距还是很明显的。

当然了,想要口语拿到高分,这几项只是众多重点中的一小部分。除去部分天赋异禀的同学们,大家想要短期内拿到高分,系统性的学习一定是不可或缺的。

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