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托福听力如何记录解题所需信息?这5条记录原则需遵循

来源:未知

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时间:2019-12-25

摘要:托福听力素材中常会充斥着大量纯属干扰对解题毫无帮助的垃圾信息,而考生要做的就是在大量垃圾信息中寻找到真正能够提供解题参考的关键性内容。当然想要做到准确分辨信息并非易事,但如果掌握了一些基本原则就会好办很多,来看本文具体介绍。

很多托福考生对听力素材中需要记录的信息内容都比较茫然,缺乏明确的思路,结果就是经常记录下一些没什么用处的细节,而忽视了对解题真正有帮助的信息。下面小编就来讲解托福听力信息记录的5个基本原则,帮助大家明确自己到底要记什么。

1. 重复原则

听托福听力的段子时,考生要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人,所以ETS的考点也只能是那些对我们而言,通过努力能听懂的地方。

注意:段子中“重复率最高的词或概念”很可能就是这个段子的主题。

2. 问答原则

听段子时,还要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构”。往往问题就会做为考题,而对问题的回答就是考点所在,即正确答案的出处。

3. 开头原则

听段子时,要特别注意听清“段子开头的一两句话”。往往TOPIC(主题)会在这一带出现,而主题必为考点。

4. 尾巴原则

同样,还要特别注意听清“段子结束时的一两句话”。往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现,而结论也必为考点。

5. 人名原则

切记:听段子时,不论是文科段还是理科段,只要出现人名的地方,往往“埋伏着”考点。因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。故含有人名之处必为考点。

以上这些原则对于大家分辨和记录托福听力中的重要信息有很大帮助,希望每位托福考生都能认真领会和运用到实战考试当中。

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