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株洲托福培训|全网都找不到的托福阅读误区和提分方法

来源:未知

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时间:2021-01-30

1.

做题的误区

 

很多朋友在做以往的托福阅读考试题目,或者平时进行阅读题练习时,可能会表现出一些不良的做题习惯。

 

有些朋友喜欢读文章时在试题上划线,但在新托福网络考试中,面对电脑就无法再做任何标志记号了。

 

有些朋友会有文章不读完直接就开始做题的习惯。要提醒朋友们的是,近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。

 

有些朋友则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况,第一是考生已具备相当的阅读水平;第二是某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容,细读文章并不会花太多的时间。一般来说,如果采用文章细读的方法做题,做题时间会严重不足。

 

在做词汇题时,许多人认为词汇量和做题的准确率有关。事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。原因是,做陌生单词比较多的题目时,考生会仔细研读词汇题的上下文。而做熟悉单词比较多的题目时,会忽略上下文的重要性。所以,做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话。

 

2.

读文章的方法

 

花两三分钟扫描头一两个句子,判断难易程度

 

虽然平均每篇文章做题时间为11分钟,但是有的文章七八分钟就可以完成,而有的文章则需要15分钟左右。

 

一般来说,5篇文章中有2篇难度大一些,因此首先判断文章难程度,同时目测文章的题量分布,可以帮助我们科学分配阅读部分的做题时间。

 

采取"结构扫描"法阅读具体的一篇文章

 

结构就是文章的骨架。TOEFL文章是纯学术体(Academic),大多涉及人文社科和自然科学,一般都是议论文和说明文,最显著的特点是呈板块结构。

 

TOEFL文章由几个自然段组成,正确的阅读方法是:

 

1)先了解文章首句,因为文章首句经常包含文章主题。

2)把首段的其他句子尽快略读,文章其他段落采取同样的方法阅读。

 

3.

做题的方法

 

区别对待几种题:

 

文章大致看完之后,才能开始做题。做题时,应牢记以下几点:

 

01

每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进,即使有个别题打乱文章布局,在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。

 

02

做题时,根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域,同时排除相应的选项。

 

03

到难句子时,最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析,迅速把握整个句子的意思,不要盯着单个的词不放,不然就会因小失大。

 

04

每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。考生应该明白自己的职责是辨别真伪,找到合符文章意思和题意的选项。

 

区别对待几种题:

 

01

主旨题:

主旨题有三种:

A、作者的意图;

B、文章标题;

C、文章的中心思想。

 

这种题一般为第一道题,建议考生把这道题放在最后做,因为做其他题时,考生会逐步了解文章的各个细节,在做题的过程中就会对文章个总的理解。

 

02

列举题:

列举题有两种:

A、一正三误;

B、三正误。

也可分为四类。

第一类:一句话列举。根据某个选项的语言提示,回归文章找到一句话,这句话包含三个选项的内容;

第二类:局部列举。根据题意,回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类:段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句,即三个选项的内容在这段出现,不涉及到其他段落;

第四类:文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题,根据题序做题,不必区别对待。

 

03

文章结论题:

这种题有以下几种布局:为文章第一道题时,相当于文章主旨题,应放在最后一道题时,有可能针对文章最后部分,也有可能针对整篇文章,但不大可能涉及文章其他部分的细节。

 

04

作者态度题:

作者态度题分为两种:

A、局部作者态度题;

B、整体作者态度题。

文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题,它涉及通篇文章,要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题。考生千万不可以根据某一个语言点答题,因为整体作者态度题不是考核某一个点,而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活,往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法,题干通常信号请将考生带回文章某一区域,考查考生对某个语言点的理解。

—END—

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