托福听力中重听题是出现频率较高的一类题型，无论是对话还是讲座中都经常会包含这个形式的题目。而重听题由于其会重复播放一小段听力的特征，因此被很多同学认为是较为简单的题目。当然想要真正把重听题做成送分题，一些技巧思路还是需要掌握的，来看下面的实例分析。
托福听力中的重听题其实并不能算是一种从考点上区分的题型，而是一种从提问形式上来分类的题型。托福官方指南OG中对托福听力题型的分类是按照考点来区分的，而比较常见的推断题还有态度题，都有可能以重听题的形式出现。因此，考生要做好重听题，其实就等于要做好推断题和态度题。
当然，以重听题形式出现的推断题和态度题，因为会直接让考生重听一小段录音，所以并不需要大家结合记忆和笔记内容来解答，考生的解题线索完全来自于重听的录音部分，这对于那些不太擅长做记录的同学是比较有利的。而重听题中不同题型的提问方式也会存在较大不同，比如：
推断题提问方式：WhatdoestheprofessormeanwhenhesaysXXX
态度题提问方式：WhydoestheprofessorsayXXX
可以看出，两者在提问形式上存在明显不同，一个问的是讲话人话里的意思，另一个问的是讲话人说话的态度。而对于不同的重听题，大家也需要结合不同的思路来进行解答。
实例1.推断型重听题
重听部分：
Student:Yeah,Ineverknowhowmuchtoinclude.Youknow…wheretodrawtheline.
Professor:Tellmeaboutit!
问题：
Whatdoestheprofessormeanwhenshesaysthis
A.Sheunderstandsthestudent'sproblem.
B.Shewantsthestudenttoexplainhiscomment.
C.Shedidnothearwhatthestudentsaid.
D.Shedoesnotacceptthestudent'sexcuse.
思路解析：
按照上面的提问方式来看，这道题目应该属于推断题类型，因此大家需要揣摩的是说话人话里的意思，对话里教授说的是tellmeaboutit。这里考生需要注意的是这个表达是英语口语中比较常见的一种表达，教授这么说并不是要求考生具体跟自己说说，所以不能按照字面理解选B。tellmeaboutit表示的是对对方所说内容的赞同和感同身受，所以教授说这句话意思是自己也赞同和理解学生的问题。因此正确选项是A。
Student:Oh,Isee.AtfirstIwasn'tsurewhatgrowingseasonmeant,justfromthereading.ButnowIgetit.It'stheamountoftimeittakesforthemtogrow,right.Soitwouldbefivemonths.
Professor:Umm-Oh,uh…I'msorrybutno.Ithasnothingtodowiththat.
Whydoestheprofessorsaythis
A.Toinformthestudentthathisdefinitionisincorrect
B.Tosuggestthatthestudentdidnotdothereading
C.Toencouragethestudenttotryagain
D.Tochangethetopicofdiscussion
这道题目则是重听题的另一种题型，也就是态度题。所以问的是教授说话中表明的态度。大家通过重听可以看出，学生说了一大堆自己对growingseason的理解，然而教授迟疑了一下以后告诉他你说的一点都不对。那么这道题教授的态度就很明显了，他并不同意学生的话，否定了学生的理解，所以正确答案就是A了。其实这道题目光是听前面的Umm-Oh,uh…就可以看出教授是在反对的，已经给出了明确的提示，因此大家对重听录音中的语气词需要加强注意。
总而言之，重听题虽然看似提问方式有点复杂，但其实题目本身无论是推断题还是态度题难度都不算太高，小编希望大家通过本文内容能够掌握这种题型的解题思路，提升重听题的正确率，为托福听力高分做好准备。
